Rezitation

Die Stimme als Instrument 

Was wir bisher gelernt haben

Im ersten Teil unseres Kurses haben wir uns intensiv mit unserer Stimme beschäftigt.

Wir haben gelernt, wie unsere Atmung unsere Stimme beeinflusst, und geübt, wie wir durch verschiedene Atemtechniken lauter, klarer und entspannter sprechen können. Außerdem haben wir ausprobiert, wie wir mit Lautstärke, Tonhöhe und Sprechtempo spielen können, um unterschiedlich zu klingen.

Jetzt geht's an die Anwendung

Im zweiten Teil des Kurses wenden wir das Gelernte an.

Wir beschäftigen uns mit verschiedenen Arten von Texten. Dazu gehören:

• Gedichte
• kurze Geschichten
• kleine Theaterstücke
• Poetry Slams
• Nonsens-Texte

Manche dieser Texte sprechen wir alleine, andere gemeinsam in der Gruppe. Bei jeder Textform überlegen wir: Wie sollte dieser Text klingen? Was macht ihn besonders? Welche Gefühle wollen wir mit unserer Stimme ausdrücken?

Was wir dabei entdecken

Schnell merken wir: Jeder Text braucht eine andere Art des Sprechens.

Ein Gedicht kann ruhig und feierlich sein, eine Szene aus einem Theaterstück laut und lebendig. Manchmal ist es wichtig, schnell zu sprechen, manchmal ganz langsam. Auch Pausen und Betonungen sind wichtig. All das üben wir gemeinsam, Schritt für Schritt.

Eigene Texte – eigene Ideen

Jeder darf sich nun einen Text aussuchen – einen, der sie oder ihn besonders anspricht. Das kann etwas Lustiges, Nachdenkliches oder auch Verrücktes sein. Wichtig ist, dass man Lust hat, den Text laut zu sprechen und sich auszuprobieren. So macht das Üben mehr Spaß, und jede und jeder bringt eigene Ideen mit.

Daran arbeiten wir

• sicheres und spannendes Vorlesen
• deutlich sprechen, damit alle uns gut verstehen
• die Stimme bewusst einsetzen, um Gefühle und Stimmungen zu zeigen
• Reime, Rhythmus und sprachliche Besonderheiten erkennen und nutzen
• spielerischer Umgang mit Unsinns-Texten
• Texte gemeinsam sprechen – zum Beispiel als Chor oder in kleinen Gruppen
• Vorbereitung eines kleinen Bühnenprogramms zum Abschluss

Feedback und gegenseitige Unterstützung

Wir üben, einander aufmerksam zuzuhören. Wir geben uns gegenseitig Rückmeldungen – freundlich, ehrlich und hilfreich. Das machen wir in kleinen Gruppen oder in der ganzen Runde. So lernen wir voneinander, sehen, was schon gut klappt, und bekommen Tipps, wie wir noch besser werden können.

Sicher auftreten – trotz Aufregung

Ein weiteres Thema im Kurs ist die Aufregung. Viele sind nervös, wenn sie vor anderen sprechen sollen – das ist ganz normal. Gemeinsam schauen wir, was dagegen hilft.

Wir lernen Techniken, um ruhiger zu werden, zum Beispiel durch bewusste Atmung oder kleine Bewegungen vor dem Auftritt. So bekommen wir mehr Sicherheit – für Referate in der Schule, mündliche Prüfungen oder einfach, wenn wir unsere Meinung sagen wollen.

Der große Abschluss

Zum Abschluss bereiten wir ein kleines Präsentationsprogramm vor. Jede und jeder bringt sich mit einem eigenen Text oder einer Gruppenidee ein. So entsteht ein buntes, abwechslungsreiches Programm, das zeigt, wie vielseitig unsere Stimmen sind – und wie viel Spaß es machen kann, mit Sprache zu arbeiten.